Perspectivas de educación ambiental en las instituciones de educación superior / Prospects for environmental education in institutions of higher education

  • Juana Eugenia Olaguez Torres Universidad Politécnica de Sinaloa
  • Piero Espino Román Universidad Politécnica de Sinaloa
Palabras clave: educación ambiental, instituciones de educación superior, medio ambiente.

Resumen

Cada vez más, varios sectores de la sociedad se preocupan por lograr un equilibrio en el ecosistema, incluyendo el área de la educación superior. En el presente estudio, se analizaron la parte teórica y las generalidades sobre la educación ambiental en la educación superior de México con el fin de coadyuvar en la concientización emergente. En este sentido, la educación ambiental debe de contribuir a la integración de la conciencia, conocimiento y actitud de la sociedad ante la problemática ambiental.

Citas

�vila, A. (2009). La educación ambiental a nivel superior: Centro de Investigación y Estudios de Posgrado. [Documento en PDF]. Recuperado de http://www..bvsde..paho..org/bvsaidis/ mexico13/052..pdf

Espejel, A. (2009). Educación ambiental para el nivel medio superior: propuesta y evaluación. [Documento en PDF]. Recuperado de http://www..rieoei..org/expe/2299Espejelv2..pdf

Medina, L. (2009). La Educación Ambiental en el Nivel Superior. [Documento en PDF]. Recuperado de http://www..uaemex..mx/plin/psus/rev3/medina.pdf

Publicado
2014-11-25
Cómo citar
Olaguez Torres, J. E., & Espino Román, P. (2014). Perspectivas de educación ambiental en las instituciones de educación superior / Prospects for environmental education in institutions of higher education. CIBA Revista Iberoamericana De Las Ciencias Biológicas Y Agropecuarias, 2(3), 24 - 31. Recuperado a partir de https://ciba.org.mx/index.php/CIBA/article/view/19
Número
Vol. 2 Núm. 3 (2013): Enero - Junio 2013
Sección
Artículos Científicos

Con el propósito de promover el desarrollo y divulgación de la investigación en educación en América Latina, en La Revista Iberoamericana de las Ciencias Biologicas y Agropecuarias (CIBA) se adhirió a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, por lo que se identifica como una publicación de acceso abierto. Esto significa que cualquier usuario puede leer el texto completo de los artículos, imprimirlos, descargarlos, copiarlos, enlazarlos, distribuirlos y usar los contenidos para otros fines. Las licencias Creative Cummons, permiten especificar los derechos de uso de una revista de acceso abierto disponible en Internet de tal manera que los usuarios conocen las reglas de publicación.

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado